En el marco del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, el pasado 2 de abril como comunidad educativa desarrollamos una jornada formativa orientada a fortalecer la empatía y la comprensión de la diversidad. Durante la actividad, nuestros estudiantes participaron en diversas estaciones diseñadas como experiencias lúdicas y pedagógicas, que permitieron aproximarse a distintas formas de percibir el entorno y de interactuar con él. Estas instancias promovieron la reflexión en torno a las diferencias individuales, favoreciendo una convivencia basada en el respeto y la inclusión.
La organización de esta iniciativa estuvo a cargo del Programa de Integración Escolar (PIE) de nuestro establecimiento, liderado por su encargada, Graciela Avendaño, junto a un equipo interdisciplinario que se desplegó activamente en cada espacio de trabajo. Las estaciones consideraron dinámicas que abordaron habilidades sensoriales, comunicativas y sociales, permitiendo a los estudiantes vivenciar, desde una perspectiva práctica, los desafíos y fortalezas asociados a la condición del espectro autista. Este enfoque facilitó un aprendizaje significativo, al vincular la experiencia directa con la reflexión guiada.
Como liceo, valoramos este tipo de instancias que fortalecen la formación integral de nuestros estudiantes y consolidan una cultura escolar inclusiva. A través del trabajo colaborativo del equipo PIE y la participación comprometida de la comunidad educativa, avanzamos en la construcción de un entorno que reconoce la diversidad como una oportunidad de aprendizaje colectivo. Estas acciones dan cuenta de un trabajo sostenido en el tiempo, orientado a promover el respeto, la participación y el desarrollo de todos y todas.
