Entre el 28 de abril y el 2 de mayo de 2025, una delegación integrada por estudiantes y docentes de SNA Educa Chile, pertenecientes a nuestro Liceo Bicentenario Minero Su Santidad Juan Pablo II de Alto Hospicio, llevó a cabo una pasantía internacional en diversas instalaciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Bogotá, Colombia. Esta iniciativa se enmarcó en los objetivos estratégicos de SNA Educa orientados a fortalecer la formación técnico-profesional a través de vínculos de cooperación internacional, con énfasis en el intercambio de buenas prácticas formativas, la exploración de metodologías innovadoras y el conocimiento de infraestructuras educativas de excelencia en América Latina.
La delegación estuvo conformada por 3 docentes, 7 estudiantes y 2 representantes de la Dirección General del SENA, sumando un total de 12 participantes. La selección de los asistentes respondió a un criterio de mérito: todos los estudiantes y docentes invitados obtuvieron el primer lugar en las competencias corporativas de SNA Educa durante 2024, destacándose por su desempeño, liderazgo y compromiso con la excelencia académica.
Durante la pasantía, los participantes recorrieron centros emblemáticos de formación del SENA, reconocidos por su infraestructura de alto estándar técnico y su enfoque pedagógico de vanguardia. El lunes 28 de abril, la delegación visitó el Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos, bajo la guía del subdirector Carlos Gamba, seguido de un recorrido por el Centro de Diseño y Metrología, liderado por el subdirector Ricardo Pérez. Estas primeras instancias permitieron conocer espacios de formación dual altamente equipados y orientados al desarrollo de competencias prácticas en entornos reales de aprendizaje.
El martes 29 de abril, la jornada se trasladó al Centro de Biotecnología Agropecuaria en Mosquera, Cundinamarca, donde el subdirector Nelson Gómez presentó los principales laboratorios y modelos formativos aplicados a procesos productivos agroindustriales, integrando innovación y sostenibilidad como ejes transversales.
El miércoles 30 de abril, la delegación recorrió la Zona Industrial de Cazucá, participando en visitas técnicas a la Tecnoacademia, al Centro de Tecnologías de Transporte, al Centro de Tecnologías para la Construcción y la Madera, acompañados por los respectivos subdirectores. Este circuito permitió observar cómo se articulan distintas áreas del conocimiento técnico con los sectores productivos, a través de proyectos de innovación aplicada.
El jueves 1 de mayo, aprovechando el feriado nacional en Colombia, se realizó un recorrido cultural por el centro histórico de Bogotá, promoviendo una experiencia integral que no solo abordó lo formativo, sino también la identidad, la historia y la riqueza cultural del país anfitrión.
Finalmente, el viernes 2 de mayo, la delegación visitó el Complejo Industrial del Sur, donde accedió a instancias de formación en el Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones, Centro Metalmecánico, Centro de Materiales y Ensayos, y el Centro de Manufactura en Textil y Cuero. Esta jornada fue especialmente valorada por su diversidad de áreas técnicas y su vinculación directa con las demandas del mundo laboral contemporáneo.
La delegación fue encabezada por los docentes Romina Adasme (Coordinadora Innovación y Proyectos 2024, actual Coordinadora 7° y 8° básicos), Luis Fernando Correa (Coordinador de Innovación y Proyectos), y la profesora de inglés Romina Rojas, junto a las estudiantes Javiera Carrillo Díaz, Constanza Toledo Echeverría, Vileta Olave Meneses, Natalie Quispe Ossa y Fernanda Riquelme, quienes representaron con orgullo al Liceo Bicentenario Minero de Alto Hospicio y a la red de establecimientos SNA Educa.
Esta visita marcó un hito en el compromiso de SNA Educa por ofrecer oportunidades reales de aprendizaje internacional, alineadas con los desafíos del siglo XXI. Asimismo, reafirmó la misión del Liceo Bicentenario Minero Su Santidad Juan Pablo II de Alto Hospicio de formar jóvenes con sentido de responsabilidad, visión global y capacidades para aportar activamente al desarrollo productivo y social de sus territorios.